La Fabrique à Chansons: l'aventure musicale continue!
Après avoir réalisé le tube "les jeux vidéos” l'année dernière, l’aventure musicale se poursuit à l’école primaire Condorcet!
Cette année, c’est l’artiste Sarah Decrooq du groupe June Bug qui accompagnera la promotion 2020 dans la conception d’une nouvelle création musicale. Les sonorités psyché folk de cette artiste originaire du Nord, transportent l’auditeur dans un univers drôle et enfantin, l’amenant ainsi à faire de joyeuses explorations musicales. C’est cet univers riche et spécial qui a poussé le Grand Mix et l’école Condorcet à solliciter cette jeune artiste pour guider les élèves dans la fabrication de cette deuxième oeuvre collective !
L'aventure musicale a donc débuté ce jeudi 16 janvier pour nos élèves de CM2. Cette première séance a constitué une étape décisive dans leur travail de création puisque les élèves ont dû choisir, à l'issue de celle-ci, la grande thématique qui constituera le coeur de leur prochaine chanson. Pendant la première heure de cette séance, les idées ont fusé. En effet, afin d’aider les élèves à développer leur créativité, chacun a été invité à évoquer le thème de son choix. Mais face à la créativité débordante des élèves, pas facile de faire un choix... Afin de permettre à nos petits artistes en herbe de reprendre le fil de leur chanson, les thèmes évoqués au tableau ont été ainsi regroupés par grandes thématiques. Cinq thématiques sont donc ressorties de ce travail de regroupement, telles que l’environnement, les activités, l’amour fraternel, l’école et l’imagination. Par la suite, les élèves ont été amenés à écrire des paroles sur chacune de ces thématiques. Après un long travail d’écriture et une longue concertation collective, c’est finalement le thème de l’imagination qui a été retenu par la majorité des élèves.
Lors de la prochaine séance, nos petits artistes se pencheront sur l’écriture de leur monde imaginaire. C’est donc avec impatience que nous attendons cette deuxième séance qui donnera sans doute de belles créations !
