Quand la médiation culturelle rencontre les nouvelles technologies

Comment retranscrire l’ambiance d’une salle de concert quand il n’y a pas de concert ? Expliquer les rouages de la technique son et de la lumière ? Rendre visible ce qui est invisible ?

Une équipe d’artistes aux profils plutôt geek s'est penchée sur ces nombreuses questions dans le cadre du projet CrossTechXperience. 
L’objectif : créer un dispositif interactif où les participant·es se mettent dans la peau d’artistes et technicien·nes pour constituer un spectacle où se mêlent musique, lumière et vidéo. Ici, la machine ne remplace pas l’humain, mais vient “augmenter” nos actions de médiation traditionnelles.

À la technique : son, lumières et vidéo

Nul besoin de maitriser le fonctionnement complexe des consoles son & lumière. Dans ce projet, tout le monde peut s'emparer du système son via une tablette et découvrir en quelques clics les bases de la sonorisation. Idem pour la lumière : on y découvre les projecteurs, leurs différents effets et même la machine à fumée ! Cerise sur le gâteau, les participant·es peuvent même s'essayer au vjing, en mélangeant visuels génératifs et captation vidéo.

Sur scène, batterie, claviers et ambiance dub

L'objectif de ce dispositif est également d'expérimenter la création musicale sans apprentissage requis. Pour ce faire, la batterie électronique et le clavier sont arrangés et synchronisés pour jouer en rythme et sans fausse note. Le tout dans une ambiance electro dub propice à l'expérience sensorielle et aux jeux de textures sonores. Il est également possible de danser sur scène pour agrémenter le spectacle et donner une place à chacun·e.

Et maintenant, place aux tests !

Pour nous aider à améliorer cette "médiation augmentée", une classe de l'école Paul Bert (Tourcoing) est venue tester l'installation. Au delà de l'enthousiasme débordant des enfants, ce test nous a permis de poser quelques constats : le besoin de scénariser davantage la médiation pour faciliter l'apprentissage, ou de simplifier certaines interfaces techniques.

Ce projet donnera lieu à une dernière phase de résidence en 2027, au Grand Mix et chez nos voisins de Wilde Westen.

Un grand merci aux élèves de l’école Paul Bert (Tourcoing) pour le test du dispositif. Nous remercions également la Maison Folie Moulins (Lille) pour le prêt de tablettes numériques.